南陽第六完全學校高中部校長答記者問
2020年6月24日
問：作為第一年招生的完全學校，硬件設施還未完全配備到位，能如期開學嗎？您為何對高中辦學信心滿滿？
答：市、區政府督促項目施工方24小時不間斷施工，確保今年秋季如期開學。決定辦學質量和水平的最關鍵因素是人，而不是暫時的硬件。一所學校的文化、精神直接決定著學校的辦學檔次和品味。一所學校的制度和管理直接決定著學校的質量和效益。一所學校的領導和老師直接決定著學校的興衰和成敗。我們與北師大外文學院合作，具有國內一流專家領導引領團隊，起點高，執行力強，對新高考改革方向把握準確，更容易出成績。其二，政府在全國引進教育專家人才，選拔組建精干的教師隊伍，為我們管理制度的落地提供了強有力的人力保障。其三，市、區政府大力支持完全學校發展，宛城近年來興辦的新建學校，沒有一所不是第一年就取得驕人成績的。南陽教育大發展，建一所，成一所，知名一所，已是南陽人民有目共睹的事實。
問：為什么完全學校第一年都能取得驕人的成績？
答：道理很簡單。第一年招生往往學生人數少，班額小，師資強，一生一策，因材施教，管理精細，每一個學生都能受到全方位的關愛，能真正做適合每個學生發展的教育，學生當然就能健康成長，學習成績優異，綜合素質優良。
問：作為北京師范大學外文學院和教材研究所在豫西南的第一所合作基地校。北師大將給予什么支持？
答：一是全方位為教師提供培訓服務，以專題研討、觀摩互動、座談、研究課例、課堂實錄展示和分析、答疑解惑等方式，對教師進行全員培訓。在教材培訓使用、心理健康教育、書法教育、吟誦教學等優勢特色項目上全程跟蹤，跟進指導。二是持續跟進我校的課堂教學質量。通過現場課指導、示范課展示和交流研討，對課堂教學進行專業指導，及時解決教學中的具體問題。三是共享優質資源。北師大“國寶級”的教育教學專家和高考教育專家將親自指導六完教學工作。學生能夠參加北師大綜合實踐和研學活動。定期體驗北師大高水平國家實驗室和特色社團活動。為教師和學生提供成長發展的平臺，為學校高起點快節奏發展助力添翼。
問：第六完全學校高級中學，作為南陽外國語中學有什么優勢嗎？
答：簡單的說，有三個優勢。一是外語基礎薄弱的學生能夠快速、大幅度提升成績。利用北師大外語系研究成果和數字化系列軟件，在單詞突破記憶、語法提升、語感培養、口語表達、閱讀理解、外文寫作等方面進行大數據分析和程式化學習培訓，使外語基礎弱的學生迅速補齊短板。舉個例子，很多學生英語成績差，是因為單詞記不住。有一種基于大數據的智能AI學習軟件單詞突擊，能夠根據艾賓豪斯遺忘曲線和大數據云計算精準分析，根據每個學生的單詞記憶情況，在學生處于遺忘的時間節點，對學生未掌握的單詞進行變式訓練，以達到針對性訓練鞏固記憶的目的，保證每個學生在短時間內記憶大量高考必備單詞。還有語法、寫作、口語等，都有先進高效的科技提供方法。第二，外語特長的學生出國留學對口升學更加方便。第三，除英語外，日語、韓語、俄語等第二外語的學習條件便利，學生可以參加多語種高考。第二外語高考試題相對容易，高考升學更加便捷。
問：聽說學校在一生一策、多渠道升學方面有全新構想？
答：是的。我們不認為高考就是過“獨木橋”。我們為每個學生都量身定做了一個通天的“纜車”。六完的每一個孩子都是VIP，以“一生一策”的大數據為動態追蹤，積極探索學生多元成才平臺，因人施策，為每個學生定制個性化課程，為每一個學生量身打造最適合其個性與潛力的升學路徑和人生發展規劃。學生入學后，我們會根據學生特點，真正“一生一策”，為每個學生都策劃一條高考捷徑。比如：有藝術基礎的選修藝術，有外語興趣的強化外語學習或學習第二外語，身體基礎可以的，可以選修冷門體育等等，通過揚長避短規劃多渠道升學途徑，使得文化課本科水平的學生，沖擊“雙一流”高校，文化課一本水平的學生，沖擊國內外名牌大學。
問：聽說您帶領的南陽市三中2015屆教師團隊取得了全市中招前十名獨占七名的驕人戰績。后來轉戰17中，很快使一所不足千人的薄弱學校蛻變成一個成績突出校風優良的4000人的一流名校。您帶團隊有什么秘訣？
答：過獎了，秘訣談不上，經驗有兩條：一是最大限度調動一切人的力量，拿出拼命三郎的精神，為共同目標而拼搏；二是最大限度調動學生內因，激發學生潛能，點燃學生成功的渴望和生命的激情，實現彎道超越。
問：您的教育夢想是什么？
答：我的教育夢想就是，為國育才，做改良世界的中國人！一如我們的核心教育理念——做適合每一個學生發展的教育。發掘每一個孩子獨特的潛能，幫助學生實現夢想，改變人生的走向，收獲幸福人生！在這個碎片化、功利化、充斥精致利己主義的網絡時代，我們更加需要用一種身先士卒的精神，去做“關注人”的真教育！因為，實現中華民族的偉大復興，不需要那些只是貼了“名校”標簽的所謂精英，而是時代在召喚擁有“中國精神”的真英雄！來吧！孩子，加入六完，南陽需要你，中國需要你！
校長
張坤浩
河南省優秀教師，河南省教育廳優秀管理人才，河南省優質課競賽一等獎，仁愛版全國英語教材修編者，南陽市名師，宛城區十大杰出青年；張校長具有濃厚的教育情懷，勇于探索開拓創新，教育管理作風硬力度大，工作激情高標準高要求嚴，教育教學管理業績顯著，曾在南陽市三中和南陽市第十七中學均做出過開拓性的突出貢獻。
來源：南陽市第六完全學校高級中學
