本節課是六年級上冊第六單元內容,本節課的教學重點是能夠正確聽、說、讀、寫表示感受的詞匯,并能根據實際情況運用句型詢問他人的感受。本節課我先通過歌曲熱身,讓孩子們快速進入學習狀態。然后通過直觀的圖片展示,學習本節課的單詞。之后利用Sarah和cat 的故事引入本節課的對話學習。整體這節課目標明確、具體,重難點把握準確。利用多媒體吸引孩子們的注意力,激發學生學習的興趣。在這樣的情況下學生能夠全身投入到教學過程中,并能很好的完成教學目標。在教學過程中,我能夠面向全體學生,充分體現學生的主動性,將教師的引導與學生的自主學習有機結合。注重學生能力和習慣的培養,在完成教學目標的同時也有效的促進了學生的發展。
本節課也存在一些問題,在學生展示環節不應該出示新的內容,應該就本節課的故事情節讓學生練習復述故事。最后在拓展環節可以再把手放開些,嘗試讓孩子用自己的思想表達,這樣孩子的能力才能進一步提高。再以后的教學中我會繼續努力,不斷改進、完善自己的課堂.