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            學生在學校被碰倒骨折,沒有監控怎樣查出肇事者

            監控 肇事者 未知/陽光 2019-12-24   次瀏覽

            “老師,王鵬宇胳膊摔著了。”王鵬宇家長微信留言。

            “什么時候?什么地點?”我回復。

            “周五下午第二節體育課,自由跑步時不知被誰從后邊推了一下。”

            “哦,我知道了,我問一下是誰有可能推他一下,目前孩子怎么樣?”家長拍了一張圖傳了過來,圖片上孩子右胳膊鼓起很高很高。我建議讓家長去拍片,他說,很晚了,已經去診所簡單外敷處理,第二天看情況再說吧。
            學生被碰倒骨折

             

            周六一早,因為家長會,王鵬宇同學有節目承擔,還是堅持到校與媽媽一起來參加家長會了。家長會上,我提到了王鵬宇同學的責任意識和擔當精神,同時也側面地說了一句,不知道體育課上究竟發生了什么,王鵬宇同學摔了一跤,目前算是帶病堅持到校表演節目,精神可嘉呀。家長們一片唏噓贊嘆。

             

            會后我當眾再次提醒王鵬宇家長帶孩子拍片檢查,別給孩子的治療留遺憾,眾家長紛紛表態:孩子受罪了;孩子真堅強;孩子的治療不能耽誤,還是去醫院趕緊接受治療為好。

             

            家長會散去,我也在11:39分離開了學校。下午的時候,王鵬宇爸爸發來了信息:孩子在公療醫院接受檢查治療,被診斷為兩處骨折,需打石膏以幫助骨骼復位。我深表憐惜,孩子受罪了,同時我也表示我要知道課堂上,究竟是哪位同學推了王鵬宇一下,不論出于什么樣的目的,這種行為是很危險的。

             

            周一返校,第一節課前我便針對王鵬宇同學的病情進行了通報,針對體育課上所發生的事情,希望同學們提供一點線索,然而,很多同學表示,當時是自由跑步,都沒在意,只是知道王鵬宇摔倒了,具體是哪位同學推的、碰的,無從知曉。

             

            兵不厭詐,看來我需要拿出監控錄像的威力了。“我們班是一個各個方面都很優秀的班級,我不希望在誠信這一方面出現不好的素材,不論是哪位同學碰到了王鵬宇,我理解為你是無心的,但是,無心有時候也能造成傷害,隨便的打鬧嬉戲有時也能帶來意外,因此,我希望大家在集會時,在課間,在體育課堂,都要注意自己的言行舉止,注意自己的行為方式,不給別人添麻煩是我們最好的修行。如果你是男生,我希望你是一位男子漢,有擔當意識,敢于承認這件事情,當然,如果你不承認,也沒關系,真相總會浮出水面的,因為我們學校整體覆蓋有300多個攝像頭,全方位,無死角,操場更不例外。”

             

            聽到我這樣說,班級內孩子一片嘩然。“這么多攝像頭哈”,“樓道內也有嗎?”……

             

            我補充道:“除廁所內沒有安裝外,你可以找找看,還有哪些區域沒有被攝像頭覆蓋。”

             

            這時候,幾個機靈的孩子隨機指向教室的左前角:教室里的攝像頭就安裝在那里。嗬,這群鬼精靈,他們早已經知道,我們教室內的攝像頭已經被上一屆的畢業生扭動了,攝像探頭是朝向墻體的,好像絲毫起不到監控作用。

            我無語,暗笑,好吧,我們不需要監控。我留下了一句話,開始了上課。“我希望我們班同學不需要監控的監督,我們都是有誠信的人,這位同學,我等你。”
            學生骨折后堅持上課

             

            一節課后,我坦然離開教室,可還沒有十分鐘的功夫,微信對話框內就閃出來一條信息:“劉老師,劉展赫打電話告訴我,你班那位摔傷的同學是他碰到的,他是無意的,他問我該怎么辦?”

             

            我一下子明白了,我們班的監控錄像和操場上的監控錄像果然都失去了作用,我們的誠信一刻也沒丟。

            很快地,給劉同學家長取得了聯系。家長十分懇切地要去看望王鵬宇同學,只是當時王鵬宇還在學校上課,建議家長稍后再去。家長十分真誠,稱孩子的無心帶給同學這么大的傷害,真是抱歉。并且針對這樣的過錯,表示竭力挽回,能替孩子做些什么就做些什么,能給家長分擔點什么,就分擔點什么。言辭之間,讓身為班主任的我十分溫暖。

             

            在劉同學家長的要求下,王鵬宇家的聯系方式很快就被劉同學的媽媽拿到了。她說,打電話致歉是首先的,看望孩子是肯定的,承擔醫藥費用也是義不容辭的。聽著劉同學媽媽的心聲,我再一次感覺到我們班級家長們的素質真是非同一般。

             

            中午放學后,家長們見了面,并且雙方都十分誠懇,一方盡顯真誠地致歉,一方恪守本色地善良,事后,在雙方家長的言語間我感受到的是滿滿的理解,滿滿的支持。

             

            王鵬宇在校的生活也立刻成了我們全班的關注點,我剛一提及,眾多男生立刻響應,陪同接熱水,陪著走樓道,陪著去廁所,陪同……但凡是需要雙手操作的活動,皆有我班一些男孩子輪換照顧幫助,但凡是王鵬宇出現的地方,皆有幾個同學在外圍護擁,形成一道有形的屏障,保護著他,避免他的胳膊再次被無意間碰到。

             

            作家梁曉聲曾言,何謂文化,根植于內心的修養,不需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為他人著想的善良,如此看來,文化的滋養已經在我們班級內初見端倪。

             

            我并沒有調動監控錄像,整個事件已經漸漸明朗,且期間收獲的是意想不到的真誠,我十分慶幸,監控無覆蓋區域里還會有多少真善美的事情發生呢?如此良善正直的孩子如此明白事理的家長在監控無覆蓋區域內還有多少精彩要上演呢!
            操場上攝像頭有盲點,而且不清晰

             

            想想一些班級,為了加強管理,班主任老師自費安裝監控與自己的手機相連,讓本班學生時刻處于一種被監控狀態,然而效果也不會比我們的無監控好到哪里去,我們就在這樣的無監控區域下譜寫一首又一首屬于我們動人的故事吧。

             

            信賴,往往能創造美好的世界!

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