許多家長納悶，孩子進入了初中之后開始叛逆了，跟自己的溝通也越來越少，有了他們自己的小秘密，很多事情都是跟小伙伴聊。有什么事情也瞞著自己，跟他說什么都不聽，反而還會嫌自己嘮叨。久而久之，親子之間的矛盾越來越多，關系越來越疏遠。
青春期的孩子大多有逆反的心理，跟父母的沖突也會增加，可是并非所有的孩子都會叛逆。有些孩子在青春期的時候，反而跟父母的關系更好了，就像朋友一樣。這種類型的孩子可能成績好、不叛逆、又懂事?；蛟S你會說這就是傳說中的“別人家的孩子”?？墒莿e忘了，“別人家的孩子”可都是由“別人家的父母”教養出來的呢。
作為一個家長，如果你發現以上這幾條自家的孩子全中的話，或許你會想通過這篇文章來尋求改變孩子的狀態，其實，這里想說的是：你該好好反思一下了。
一、尊重信任，給予空間
首先，反思一下你對待孩子的方式。你是否依然像孩子小時候一樣對待他，你別忘了，正如你不愿面對自己的年齡在不停增長的事實一樣，你的孩子也在不斷地成長。進入了青春期，就像人類文明覺醒一樣，孩子的生理和心理都迅猛發展。他們的自我意識發展，認為自己“長大了”，這種長大需要通過對生活中的一些事件進行掌控，比如自己的時間、空間以及事件。所以他們想要你尊重他們的想法，尊重他們的隱私，給予他們一定的個人空間，讓他們能夠獨立自主地選擇人生中的一些選擇，掌握屬于他自己的生活。所以，父母需要做的是，意識到孩子正在長大的事實，嘗試著給予他一定的信任，一定的空間，不妨再一次放開雙手，讓他如小時候，第一次站起來，第一次邁出人生的步伐一樣，再一次獨立地面對生活。當然，這并不意味著你完全地放手，還像小時候，張開雙手護著蹣跚學步的他一樣，在他的身邊陪伴著他，保護著他，在他倒下的時候安慰他，把他扶起來，鼓勵他再一次揚帆起航。
二、嘗試理解，允許試錯
其次，反思一下你的思維方式。想想孩子跟你說他要做一件事的時候，你是否就會立即對這件事做一個利益性的評價——這是否符合社會大眾口味，是否有利于孩子學習的等等，最后做一個決定：你可以/不可以做?？墒?，你有了解過孩子為什么會想做這件事，他會怎么做嗎？雖然家長的目標是保護孩子，想讓孩子變得更好，但是在家長的篩選之下，孩子自主探索世界的范圍就會大大縮小了。其次，每當孩子把自己的想法說出來就受到家長的反對，他下次還會再跟你交流自己的想法嗎？家長為了保護孩子，以自己的經驗來對事件進行評價，以免孩子走彎路或者受到傷害，可是，有些收獲就是需要在不斷地試驗中才能得到結果；有些成長就是需要撞到了南墻，磕碰出痕跡了之后才能形成堅硬的鎧甲，在以后的生活中所向披靡。
三、認真溝通，表達真情
最后，反思一下你的溝通方法。你們是否有正式的談話，這種談話是雙方甚至三方面對面的交流，談話的過程中，積極地傾聽，不打斷，不評價，而只是傳達感受。你是否分享過自己的經驗，分享自己過去的經驗，甚至是一些幼稚的經歷、情感的經歷，不僅不會毀壞自身的形象，還會拉近與孩子之間的距離。除了口頭語言，身體語言更直接，更讓人安定。傳達自己對孩子的愛，家庭是孩子親密關系獲得的來源，一個充滿愛的家庭，是孩子生活中重要的社會支持來源。
