韓春杰 ，女 ，1973年9月出生，現任南陽市臥龍區七里園鄉邊莊小學教師，中小學一級教師。自1994年參加工作，到現在已經有二十六年的時間。她忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦，愛生如子。工作勤勤懇懇、兢兢業業，既教書又育人。她經常關愛學生的點點滴滴，在思想上，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上，教育學生要積極進取，開拓創新，做事要有責任心。
一、愛崗敬業，無私奉獻
1997年秋期，她的孩子出生后產假還沒有休完，因學校工作需要，她提前兩個月就回到學校，走上三尺講臺。一邊是嗷嗷待哺的孩子，一邊是渴求知識的學生，她只能狠心把年幼的孩子丟給婆婆，一心撲到教學工作中。
2012年，她不幸患上了尿毒癥，可是只在家休息一個多月，當得知學校一位老師突然生病，班級教學工作無法開展，她不顧家人反對，毅然接手這個班級的教學工作。她一邊定時去醫院做透析，一邊給該班學生上課。期末考試評比，她所教的語文學科獲得全鄉第三名。很多家長都心疼地說“韓老師，你太辛苦了”。
2014年春，她做了腎移植手術，在家休息半年后，就又重返教學崗位。雖然領導多次勸她再休息一段時間，但是，她總是惦記著學校里的孩子們。一開始，她擔任一些副科，16年她就又開始擔任主課，18年到現在還擔任了班主任工作?，F在每天還需要按時吃抗排異藥物，定期去鄭州復查。但是她覺得很充實，也很快樂。
2020年新冠肺炎疫情期間，她每天堅持上網課，認真批改學生線上作業，及時總結反饋，不讓一個孩子的學習落下。
二、踏實工作，因材施教
作為一名教師， 她不斷地刻苦鉆研業務， 認真研究教材教法， 研究新課程標準， 注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。她總是循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴。她很注重培優扶差，對于后進生，她總是給予更多的關注，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，激發他們學習的興趣。
班里有個女孩叫李亞楠，學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要一站起來就緊張，一個字也說不出來。成了班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，她經常課上提問這個女生一些很容易的問題，并且私下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校“每周一句”的英語學習中，試著讓她帶著大家朗讀。慢慢地她大膽地走上講臺。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。從此以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講發言：“今天的演講李亞楠雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇于向自己挑戰。”她聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。后來李亞楠同學學習更是突飛猛進，還當上了課代表。
三、關愛學生，無微不至
作為班主任，要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們， 做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的 座右銘。關心學生的點點滴滴，使每個孩子在校都得到了精心照顧，感受到了媽媽般的溫暖。對于每一個學生,她總是給予無私的幫助。家長農忙忘記來接孩子了,她就一邊給孩子輔導功課，一邊等孩子家長來接；孩子在校生病了,她就自掏腰包給孩子打針買藥； 有的孩子衣服破了，家長沒錢買，她就把自家孩子的衣服給學生換上。對于這些,她都表示: 農村的孩子不容易,父母外出打工 ,我們不管誰來管。
去年五月的一天中午，她發現班里學生楊琪發高燒，這孩子父母常年在外地打工，她及時的把孩子送在村衛生所，一邊用酒精幫她擦拭身體一邊安慰她，一直照顧孩子兩三個小時，直到她哥哥把她接走才放心下班回家。
真心付出，感動家長
2011年，她教過的一個叫朱雨飛的學生，父母離異，繼母對他不怎么好，深秋季節還穿著涼鞋。她悄悄的買來衣服棉鞋送給孩子穿。
2013年，班上有一個叫馬關飛的孩子，父親離家出走，母親智障，靠外公當小工供他上學，得知這個情況后，她每個月給這個孩子出午餐費。孩子母親感動得買了個燒紅薯，剝了皮拿到學校要送給她吃。
2018年，她班上的王子碩弟弟生病去鄭州做手術，孩子由年邁的爺爺照顧，每天下午放學后，她都輔導他到很晚。去年班上一個叫黃雨嫣的女生，因父母在福建打工，要接她去福建讀書，孩子的姥姥說什么都不肯，說遇到一個好老師不容易，跟著韓老師放心。
當遇到學校因工作需要調整班級時，家長三五成群找校長要求來讓她教他們的學生。每次開家長會，她給家長們說了什么自己都已經記不得了，但家長們不由自主的掌聲和熱淚盈眶，讓她記憶猶新。有家長知道她身體不好，常常勸她多注意休息，但每當看到孩子求知的眼神，她總不由自主的投身教學工作中去。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作二十多年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是的快樂。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，她獲得了“區級優秀教師”、“市骨干教師”、“優秀班主任”等榮譽稱號。
一分耕耘，一分收獲。多幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她在鄉、校評比中都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍贊譽。二十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠、一腔愛，無怨無悔地耕耘在農村教育的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
