
今天上午第三節是語文課,我正講課時,忽然聽到一陣嗚嗚的哭聲,循聲望去,是小鳳在哭。我問:你怎么了?她前邊的寬寬大聲說:悅悅(小鳳的同桌)拿她的鋼筆,不還她。我知道... 【閱讀全文】
注重日常管理,規范學生言行 鄭州市二七區人和路小學蔡琳 成功教育一個孩子,從培養好習慣開始。本學期,作為鄭州市二七區人和路小學一名年輕的大隊輔導員,我憑著初生牛犢不... 【閱讀全文】
開學抽簽定學生時,我估計班主任們都心中默念:刺兒頭別來,來就少點兒,一個就行! 刺兒頭學生往往會耗費班主任老師大量時間、精力,他們不愛學習,到學校不學習,旺盛的精力又... 【閱讀全文】
我的教學敘事 八年級語文劉苗苗 熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。熱愛學生,不僅要愛好學生,更要愛有缺點、有問題的落后學生。正因其差... 【閱讀全文】
曾經有一位男孩,是班里上課比較不專注的男生,以前他坐在最后一排,偶爾注意力不集中,經常亂動,經常需要提醒他,但我發現,他在課上經常舉手發言,并且在課上維持紀律的時... 【閱讀全文】