孫老師這節課依據《體育與健康課程標準》，以跳繩為主教材，使學生獲得跳繩動作的基本知識，初步掌握正確的跳繩的動作方法和技能。充分利用學生好奇心理，運用多媒體教學手段... 【閱讀全文】

老師《立定跳遠》課的設計非常符合低年級學生，根據活潑好動的二年級學生特點將課的內容滲透到游戲當中，以游戲為教學手段，通過創設情境，在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了... 【閱讀全文】