教育時訊
這節課講的是分數的簡單計算書本第99頁例1、例2和第100頁例3同分母分數的加減法法。我設置了教學目標如下：1、知識與技能：學生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數加減法的算理... 【閱讀全文】
在《周長的認識》課堂教學中，我遵循小學生的認知規律，由直觀到抽象，由感性到理性，從揭示周長概念到引導歸納不同圖形周長的計算方法，每個環節都創設了讓學生積極主動參與... 【閱讀全文】
本節課是學生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部分特征的基礎上進行學習平行四邊形的面積的計算的，我能根據學生已有的知識水平和認知規律進行教學。本節課的教學目... 【閱讀全文】
本課是部編《道德與法治》三年級上冊教材第一單元《快樂學習》的第1課,旨在引導學生體會學習對人成長的重要意義。 三年級的小學生經過兩年的學校生活,已經積累了一些學習經驗... 【閱讀全文】
《組合圖形的面積》一課是以已經學習過的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等基本圖形面積計算為基礎，結合實際情境和具體的圖形來解決組合圖形面積的計算，不僅能夠... 【閱讀全文】
《圓的面積》教學反思 圓的面積是在學生掌握了面積的含義及長方形、正方形等平面圖形的面積計算方法，認識了圓、計算圓的周長的基礎上進行教學的。本課時的教學設計我特別注意... 【閱讀全文】
《畫角》教學反思 教學片段:學新課之前，大家一起來回憶我們前面學了哪些知識?1:我們學了角的分類。我知道角可以分五類，從大到小排列是。:銳角、直角、鈍角、平角和周角（李明... 【閱讀全文】
圓是最常見的圖形之一，它是最簡單的曲線圖形。學生初步感知當正多邊形的邊數越來越多時，這個正多邊形就會越來越接近圓。透過對圓的研究，使學生初步認識到研究曲線圖形的基... 【閱讀全文】
本節課是六年級上冊第六單元內容，本節課的教學重點是能夠正確聽、說、讀、寫表示感受的詞匯，并能根據實際情況運用句型詢問他人的感受。本節課我先通過歌曲熱身，讓孩子們快... 【閱讀全文】
第一課時 在課的一開始，教師就與學生親切地進行口語交流，這樣消除了學生的緊張感，拉近了師生之間的距離。然后教師通過運用照片來展開教學，真正體現了知識源于生活、語言服... 【閱讀全文】
這節課是內容相對來說比較簡單，就是句型When is your birthday ?和When is your mothers birthday ?重點是讓學生在運用句型的過程中能夠更好的練習序數詞的用法。所以這節課的重點也是通過大量... 【閱讀全文】
《圓明園的毀滅》教學反思 《圓明園的毀滅》講述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的痛恨。激發人們不忘國恥，增強振興中... 【閱讀全文】
應用交互式電子白板教學小結 應用了交互式電子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？ 在本課教學中我充分利用了交互式電子白板批注、拖拉、橡皮擦功能。白板在本節課中完全替... 【閱讀全文】
張獻玲老師的說課《一幅名揚中外的畫》是一篇略讀課文。課文主要介紹了被譽為我國宋代小百科全書的《清明上河圖》這一古畫的年代、作者、大小、畫面內容及歷史價值。 教學中，... 【閱讀全文】
對于語文教師來說作文教學是最難啃的骨頭，課堂指導作文時學生往往無話可說，這樣使課堂成了教師的一言堂。同樣口語交際課也是各位老師上公開課時不敢涉足的話題，這就值得我... 【閱讀全文】
張霞老師所講授的《七律長征》離我們的生活較遠，如何才能將學生引入到具體的情境中呢？為了讓學生更好的了解寫作背景，多渠道讓學生了解長征的歷史史實、故事等，張老師通過... 【閱讀全文】
《生活的舞蹈》教學反思 《生活的舞蹈》一課旨在讓學生根據自己的記憶和感受，充分利用所掌握的形色知識和方法進行感性表現，充分宣泄他們的快樂情緒。培養學生的對運動形象的... 【閱讀全文】
本單元是在三年級上冊萬以內的加法和減法（一）的基礎上教學的，學生在二年級已經學習了幾十加、減幾十的進位加法和退位減法，本單元主要學習三位數加、減三位數中連續進位加... 【閱讀全文】
這一課時，千米的認識對于學生來說，要建立這一觀念的難度較大，所以，在教學時我十分注重學生已有的基礎，強調新、舊知識的關系，從基本的長度單位米開始，在新舊知識的引申... 【閱讀全文】
噸的認識對于小學三年級學生來說太抽象了，噸這個非常大的質量單位，遠離學生的生活實際。如何將噸這個抽象的概念，以具體、形象、可直接感知的形式呈現在學生眼前，如何讓學... 【閱讀全文】
《倍的認識》對于學生來說是一個全新的概念，學生對倍的認識比較陌生，建立倍的表象認識有一定的難度。 本節課的教學可以分成兩個部分：一是認識倍，理解倍的意義；二是在此基... 【閱讀全文】
