我們數學備課組組組織開展了聽課反思活動。在教研活動中，老師 們就所聽的課，積極地進行了評價，并對照自己的課堂教學找出了存在的問題。這幾節課整堂課的教學形式就是一堂常... 【閱讀全文】

比的應用一課是按比例分配應用題在實際生活中的應用。由于按比例分配計算應用較廣,學生有很多應用機會。在教學前，教師以沖調的三杯蜂蜜水，這件生活常事引入按比例的計算，了... 【閱讀全文】

由馬老師執教的六年級上冊求比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少這節課，它以故事情節貫穿教學的始終，給人留下了深刻的印象，其中的多處亮點確實耐人回味： 1、故事情節貫... 【閱讀全文】

圓的周長和面積這節復習課，教師從學生的實際生活入手，出現了一組隱藏著圓形的圖片，以此誘導學生在頭腦中再現圓的有關知識。情景創設貼近學生生活，激發了學生的學習興趣，... 【閱讀全文】

三位數乘兩位數的筆算乘法，是四年級上冊第四單元第一課時的內容。在學生掌握兩位數乘兩位數的筆算基礎上進行教學的，對學生來講并不是很困難。在教學設計時，我力圖體現以下... 【閱讀全文】

本節課的新知識在以前的數學學習中都有相應的認知基礎，反過來，學了本節的新知識又可以促進學生，更深入認識原來學過的知識和方法。教學時，我利用《朝三暮四》的小故事引入... 【閱讀全文】

我很榮幸能參加這次國培，短短一段時間就使我感受到能獲得這樣的提升自身教育水平與能力的機會，我有很多收獲，通過國培，我理解到國家對基礎教育的重視，對建設教育強國所進... 【閱讀全文】