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            臥龍區實驗學校全體教師到市八中聆聽李鳳遐《師愛如燈,照亮

            臥龍區 南陽八中 臥龍區實驗學校 未知/陽光 2019-12-20   次瀏覽

             

            2019年12月19日下午,臥龍區實驗學校全體教師早早來到南陽市八中禮堂,參加全國知名班主任、江蘇省特級教師李鳳遐老師的《師愛如燈,照亮幸福人生》報告會。

             “幸福在哪里,李老師告訴你,它不在榮譽里,也不在獎金里,……”李老師首先用自己填詞的歌作為開場,然后從“選我所愛,愛我所選”“如果愛就深愛,如不愛就離開”“教育韌度”“做魅力教師”等幾個方面分享自己當了一輩子老師和班主任的體會與感悟。她激情洋溢,幽默詼諧,金句頻出,列舉大量典型事例,道出了自己對教育的情懷,對學生的熱愛,對育人使命的享受,以及對職業的堅守,感染了在座的每一個實驗人,無不肅然起敬。

               我校教師通過聆聽李老師的育人經典,深刻領會到如何做有“溫度”的教育,對今后工作的努力方向也更加清晰明朗。作為教育追夢人,實驗學校的老師們將以更多的激情與智慧,做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人,為培養更多更好的人才奠定堅實的基礎。

             

            人物簡介:

            李鳳遐,女,現年66歲,江蘇省歷史特級教師、江蘇省五一勞動獎章獲得者、江蘇省十佳師德模范。李鳳遐老師熱愛學生、熱愛教育、關心學生成長,善于做學生的思想工作。她從教30年,一直擔任班主任,她所帶班級,班風正,學風好,成績特別突出,多次被評為省、市先進文明班級、團支部。歷屆畢業生高考均分、本科上線率均居全市第一,在她的班級里曾經出了五個徐州市文科高考狀元。近幾年受北京師范大學、中國教育學會、中國教師發展中心多次邀請為班主任高級研修班的主講老師。

            李鳳遐老師語錄:

            1.選擇比努力重要。2.最積德行善的工作是做一個好老師,好班主任。3.盡孝,行善。4.男人需要尊重,女人需要關愛。5.選我所愛,愛我所選。6.愛ta的全部,包括缺點。太陽(優點)一出來,星星(缺點)就沒有了。7.把工作像婚姻一樣對待,一樣經營。8.總有希望在前方。9.愛出者愛返,福往者福來。10.孩子不在于父母說什么,關鍵在于父母做什么。11.如果愛,就深愛;如不愛,請離開。12.當你不抱怨的時候,你的人生就贏了。13.老師和學生,就是生命對生命的影響。14. 當老師、班主任,教育好學生,是人生最有眼光、最幸福、最有價值的聰明選擇!15.心靜是最好的養生。16.人最重要的能力是幸福力。越優秀,越幸福;越幸福,越優秀。17.持久的學習力決定你十年后能否有工作。18.認準的事,堅定不移地努力去做并做好。19.好的心態帶來好的身體。20.年齡不是衡量年輕的唯一標志。21.一個老師不當班主任,走進校園沒有自己的“地盤”。22.要想身體好,班主任當到老。23.教師的工作就像農業,播種和收獲,并不在一個季節。24.過好自己的人生---引領學生過好他們的人生。25.保護孩子的學習興趣。26.讓每一個學生的頭都抬起來,讓每一個學生都找到存在感。27.成績不行,他做事行;做事不行,他做人行。28.人不在于站在何處。關鍵是下一步向何處走?29.適合的,才是最好的。30.一個好老師:不歧視,不冷漠,不偏愛。31.一個好老師和好班主任帶給學生的影響,是可以照亮和改變學生人生的。32.抱著走-牽手走-領著走-自己走。33.短期看興趣,長期看格局。34.學生會朝著老師欣賞的方向發展。35.揚長揚長,越揚越長;批差批差,越批越差。36.讓每個學生感受到老師對ta的關注。37.出生遇到好父母,上學遇到好老師,結婚遇到好愛人,上班遇到好領導,晚年遇到好兒女。38.以快樂的心情去工作,以工作的心情去生活。39.我就是我,是不一樣的煙火。不忘初心,方得始終。40.給學生需要的愛,不要給學生自以為是的愛。41.當今青少年具有“三不”的特點:不迷信宣傳,不崇拜權威,不輕易服從。42.關系先于教學,關系大于教育。43.教師的育人功能是人工智能無法取代的。44.對孩子的問題永遠是指導,不是指責。45.教師關注學生的品德和學業,學生關注教師對自己的情感和態度。46.氣急一定敗壞。47.以權威的身份壓服-以才華的力量征服-以人格的魅力感染。48.面對學生發火的時候,學會控制自己的情緒。師生對抗,兩敗俱傷。49.中策不能丟,上策必須有。50.平等對待每一個學生,尊重學生的選擇,理解學生的情感,寬容學生的過失,信任每個學生都是好學生。還有自律。51.今天的教師,該拿什么感動孩子?52.學生的眼睛就是一部攝像機。當你往學生眼前一站,教育就發生了。

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