南陽市第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）設計規模12軌36班，學校堅持高起點辦學，依托與南陽市一中的共同發展協作關系和南陽師范學院的合作共建機制，高標準對接優質教育資源，以新理念、新模式、新機制，創建具有地域特色、時代特點和國際視野的新型教育旗艦類示范高中。南陽市第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）2019年秋期將以超一流的校園環境、現代化的教學資源、精英型的育人團隊、多維度的成長要素熱情擁抱首屆高一新生。
南陽市第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）擁有一支堅強有力的領導班子和務實高效的管理團隊。管理團隊從南陽市一中、南陽師范學院、宛城區優秀教育工作者中選任，他們年富力強、經驗豐富、業務精湛、勇于創新。
第二完全學校高中部名譽校長：楊文普
• 享受國務院特殊津貼專家
• 全國知名教育專家
• 國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才
• 河南省名校長
• 河南省學術技術帶頭人
• 南陽市一中校長
第二完全學校高中部校 長
王 赟
• 中國好校長
• 全國骨干中學校長
• 河南省中小學名校長
• 河南省先進教育工作者
• 南陽市五一勞動模范
• 原南陽市第三中學教育集團校長
發 展 目 標
學校
發展
目標
秉承“著眼于學生一生的發展”的辦學理念，依托優越的發展條件、雄厚的師資力量、強大的科研能力，創建省級示范品牌學校、豫西南一流高級中學。
學生
發展
目標
培養造就具有深厚的傳統文化底蘊、開闊的國際視野、超群的綜合素質、強烈社會責任感的新時代卓越人才。
管理
探索
目標
堅持學術立校、專家強校、品牌興校，構建“制度化、專業化、專家化”的教師發展體系，促進學生全面發展和個性發展，創建學生“自主學習、自我發展”的管理體系。
第二完全學校高中部 師 資 隊 伍
教學一線教師采取引進、選調、招聘的形式錄入。2019年秋期高一教師團隊共80人，其中有面向全國引進的高中在職中青年骨干教師和學科帶頭人占60%以上，教育類研究生、985及211等重點院校本科畢業生占70%。教師團隊新老搭配合理，經驗和活力兼具，呈現出年齡層次、知識結構合理，理論水平和業務素質一流的鮮明特征，有能力、有熱情為學生沖刺一流高校保駕護航。
第二完全學校高中部辦學優勢：依托一中精英團隊 鑄就英才基因
南陽市第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）與南陽市一中本著共享、共贏、共同發展的合作理念，結成緊密聯合體。
01管理同步
學校聘請全國知名教育專家、河南省名校長、首屆中原名師、南陽市一中校長楊文普為名譽校長，與南陽市一中在辦學機制、管理體制上無縫對接，實現決策同步，提升工作效能。
02師資共享共建
南陽市一中選派精英教師團隊對學校高中部教師進行崗位實訓，第二完全學校教師定期到南陽市一中跟崗學習。南陽市一中的骨干教師與高中部教師結對，定期開展課堂教學、班主任工作等聯合培訓及經驗交流。
03教學共研
南陽市一中和第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）在 “課程設置、教學內容、教學進度、考試評價”方面實行四個統一；兩校定期開展聯合教研、集中聽課評課活動，以南陽市一中先進的教學方法為主體，為學生積極主動、科學有效地學習創造條件。
04資源共用
共享南陽市第二完全學?？萍紕撔轮行?、信息圖書中心及體育設施，共同開展一體化的文體活動。兩所學校依托聯合網站，所有教師共享優質教學資源、學生共享學習資源。
05特色共創
依托南陽市一中豐富的德育資源，開展校園文化建設、愛國榮校教育、社團建設，對校內外課程資源進行梳理和整合，搭建以“人文底蘊與科學精神”“學會學習與健康生活”“責任擔當與實踐創新”等為模塊分類的課程構架，探索高中階段可持續發展的優秀人才培養模式。
共享師院教育成果 優勢無與倫比
南陽市第二完全學校高中部（南陽師范學院附屬高級中學）作為南陽師范學院附屬學校，共享師院的專業人才優勢、綜合學科優勢、豐碩的教科研成果。
01師資支持
引進先進教育教學成果，為學校管理和教師團隊提供智力支持，建立科學高效的學校發展指導、監督、考核和評估體系。
02資源共享
學校共享南陽師范學院在線圖書館、教學資源庫等所有優質資源。
03拓寬視野
南陽師范學院定期邀請全國知名學者、外籍教師為學校學生授課。
04搭建平臺
為適應新高考對時代驕子的要求，學校組織學生定期到南陽師范學院國家級實驗室、科研中心、工程中心、眾創空間等進行相關綜合實踐活動，提升學生各學科核心素養，為學生發展提供全方位支持。
